雷蘇睿

理論修養是領導干部綜合素質的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。在2024年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班之際，習近平總書記作出重要指示，對年輕干部提出了“五個自覺”的要求，其中位于首位的是“自覺做黨的創新理論的篤信篤行者，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，切實提升馬克思主義理論水平和運用能力”，強調理論學習要做到學思用貫通、知信行統一。各級領導干部，特別是年輕干部對待理論學習要在深化、內化、轉化上聚力用勁，把學習成果體現為履職盡責的實際成效，真正做到入腦入心、真信篤行。

在理論學習深化中深刻感悟思想偉力

習近平總書記強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！痹趯W習理論上，領導干部首先要舍得花精力，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。

習近平新時代中國特色社會主義思想是系統完備、邏輯嚴密、內涵豐富、博大精深、不斷發展的科學理論體系，涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面。領導干部要堅持全面系統學習，讀原著、學原文、悟原理，深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義；要堅持精研精讀，由“深化”到“消化”，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然；要堅持聯系實際，做到理論與實際相結合，在學習中思考其實踐指導性，不斷增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。領導干部要在理論學習深化中，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，全面系統掌握這一思想的科學體系，深刻感受這一思想的政治偉力、思想偉力、理論偉力、實踐偉力。

在理論學習內化中準確掌握思想武器

我們學習運用馬克思主義，學習黨的創新理論，最根本的是要掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，把握蘊含其中的世界觀和方法論。

黨的二十大報告首次以“六個必須堅持”來概括習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。從內容上看，“六個必須堅持”構成一個環環相扣、層層遞進的有機整體?！氨仨殘猿秩嗣裰辽稀焙汀氨仨殘猿中貞烟煜隆?，體現了對實現“人的自由全面發展”的美好追求；“必須堅持自信自立”和“必須堅持守正創新”，闡明了我們黨始終堅持用馬克思主義之“矢”射新時代之“的”，推動馬克思主義中國化時代化；“必須堅持問題導向”和“必須堅持系統觀念”，反映了黨和國家的基本工作方法。這不僅是深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想必須牢牢把握的基本點，更是推進理論創新必須始終堅持的基本點。領導干部要在順應時代發展大勢中，掌握“六個必須堅持”的世界觀和方法論，將其與黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗結合起來領會，與新時代十年的偉大變革聯系起來感悟，深刻理解蘊含其中的道理、學理、哲理，這樣才能從根本上把思想方法搞對頭，認識問題才能站得高，分析問題才能看得深，開展工作也才能把得準。

領導干部要在理論學習內化中，提高運用“六個必須堅持”的思想自覺、政治自覺和行動自覺，真正把看家本領、興黨本領、強國本領學到手，將其轉化為指導實踐的有力思想武器。

在理論學習轉化中切實解決實際問題

理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。馬克思主義的一個鮮明特征就是實踐性。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，最終目的是要在學深悟透的基礎上狠抓落實，使學習的力量、思想的力量轉化為實踐的力量。

黨的二十大報告指出：“只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力?！鳖I導干部要認真理解“兩個結合”的重要意義，堅持改造主觀世界和改造客觀世界相統一，在學習中自覺地把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去；要堅持調查研究，沉到一線去調研，調研過程中要堅持問題意識和問題導向，真正發現“病情”、精準找到“病因”、科學開對“藥方”，把問題搞清楚，把原因搞透徹，把措施搞精準，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐，解決人民群眾的“急難愁盼”問題。

領導干部要在理論學習轉化中，不斷運用新時代黨的創新理論研究新情況、解決新問題，在實踐中不斷完善理論，再用實踐來檢驗真理，實現理論創新與實踐創新的良性互動，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界和中國特色社會主義事業新局面。

新征程上，年輕干部重任在肩、大有可為，必須牢記初心使命、頑強拼搏進取，自覺做黨的創新理論的篤信篤行者，始終做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，堅持用黨的創新理論錘煉黨性修養、矢志為民造福、勇于擔當作為，奮力跑好歷史的接力棒。      （作者單位：市委黨校）

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